So erstellen Sie einen Unterrichtsplan (mit Beispiel-Unterrichtsplänen)

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So erstellen Sie einen Unterrichtsplan (mit Beispiel-Unterrichtsplänen)
So erstellen Sie einen Unterrichtsplan (mit Beispiel-Unterrichtsplänen)
Anonim

Die Erstellung eines effektiven Unterrichtsplans erfordert Zeit, Sorgfalt und ein Verständnis für die Ziele und Fähigkeiten Ihrer Schüler. Ziel ist es, wie bei jeder Lehre, die Studierenden zu motivieren, das Gelernte aufzunehmen und so gut wie möglich zu behalten. Dieses wikiHow bietet einige Ideen, die dir helfen, das Beste aus deinem Unterricht herauszuholen.

Schritte

Beispiel-Unterrichtspläne

Beispiel-Unterrichtsplan für jüngere Kinder

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Beispiel für einen Unterrichtsplan für die High School

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Beispiel für einen College-Unterrichtsplan

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Methode 1 von 3: Erstellen der Grundstruktur

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 1

Schritt 1. Kennen Sie Ihr Ziel

Schreiben Sie zu Beginn jeder Unterrichtsstunde oben Ihr Unterrichtsplanziel. Es sollte unglaublich einfach sein. Etwas wie: "Die Schüler werden in der Lage sein, verschiedene Tierkörperstrukturen zu identifizieren, die Essen, Atmen, Bewegen und Gedeihen ermöglichen." Im Grunde ist es das, was Ihre Schüler tun können, nachdem Sie mit ihnen fertig sind! Wenn Sie ein bisschen mehr tun möchten, fügen Sie hinzu, wie sie dies tun könnten (durch Videos, Spiele, Lernkarten usw.).

Wenn Sie mit sehr jungen Schülern arbeiten, haben Sie möglicherweise grundlegendere Ziele wie "Verbesserung der Lese- oder Schreibfähigkeiten". Sie kann kompetenzbasiert oder konzeptionell sein. Genauere Informationen findest du im zugehörigen wikiHow zum Schreiben eines Bildungsziels

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 2

Schritt 2. Schreiben Sie Ihre Übersicht

Verwenden Sie breite Striche, um die großen Ideen für die Klasse zu skizzieren. Wenn sich Ihre Klasse beispielsweise um Shakespeares Hamlet dreht, könnte Ihre Übersicht umfassen, wo sich im Shakespeare-Kanon "Hamlet" befindet; wie sachlich die beschriebene Geschichte sein könnte; und wie sich die Themen Verlangen und Täuschung auf aktuelle Ereignisse beziehen könnten.

Dies hängt von der Länge Ihrer Klasse ab. Wir werden ungefähr ein halbes Dutzend grundlegender Schritte für jede Lektion behandeln, die alle in Ihrer Übersicht enthalten sein sollten. Sie können jedoch gerne mehr haben

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 3

Schritt 3. Planen Sie Ihren Zeitplan

Wenn Sie in einem festgelegten Zeitraum viel zu erledigen haben, teilen Sie Ihren Plan in Abschnitte auf, die Sie beschleunigen oder verlangsamen können, um Änderungen zu berücksichtigen, wenn sie eintreten. Als Beispiel nehmen wir einen 1-stündigen Kurs.

  • 1:00-1:10: Aufwärmen. Bringen Sie den Fokus in den Unterricht und rekapitulieren Sie die gestrige Diskussion über große Tragödien; Beziehe es auf Hamlet.
  • 1:10-1:25: Informationen präsentieren. Besprechen Sie kurz die Shakespeare-Geschichte und konzentrieren Sie sich dabei auf seine Schaffenszeit 2 Jahre vor und nach Hamlet.
  • 1:25-1:40: Geführte Praxis. Klassendiskussion zu den Hauptthemen des Stücks.
  • 1:40-1:55: Freieres Training. Die Klasse schreibt einen einzelnen Absatz, der das aktuelle Ereignis in Shakespeareschen Begriffen beschreibt. Ermutigen Sie kluge Schüler einzeln, 2 Absätze zu schreiben, und coachen Sie langsamere Schüler.
  • 1:55-2:00: Fazit. Papiere sammeln, Hausaufgaben verteilen, Klasse entlassen.
Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 4

Schritt 4. Lernen Sie Ihre Schüler kennen

Legen Sie klar fest, wen Sie ausbilden möchten. Welchen Lernstil haben sie (visuell, auditiv, taktil oder eine Kombination)? Was könnten sie bereits wissen, und wo könnten sie mangelhaft sein? Richten Sie Ihren Plan so aus, dass er zu der Gesamtgruppe der Schüler in Ihrer Klasse passt, und nehmen Sie dann gegebenenfalls Anpassungen vor, um Schüler mit Behinderungen, Schülern mit Schwierigkeiten, Unmotivierten und Hochbegabten zu berücksichtigen.

  • Wahrscheinlich werden Sie mit einem Haufen Extrovertierter und Introvertierter arbeiten. Einige Schüler werden mehr davon profitieren, allein zu arbeiten, während andere in Paararbeit oder in Gruppen erfolgreich sind. Wenn Sie dies wissen, können Sie Aktivitäten nach unterschiedlichen Interaktionspräferenzen formatieren.
  • Sie werden auch ein paar Schüler haben, die ungefähr so ​​viel wissen wie Sie über das Thema (leider!) Wenn Sie wissen, wer diese Kinder sind, können Sie sie paaren und teilen (um zu erobern!).
  • Die Menge an Material, die Sie in Ihren Unterrichtsplan aufnehmen, und die Länge des Plans hängt wirklich von Ihren Schülern ab. Berücksichtigen Sie immer ihre individuellen Bedürfnisse.
Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 5

Schritt 5. Verwenden Sie mehrere Interaktionsmuster der Schüler

Einige Schüler kommen alleine gut zurecht, andere zu zweit und wieder andere in großen Gruppen. Solange Sie sie interagieren und aufeinander aufbauen lassen, machen Sie Ihren Job. Aber da jeder Schüler anders ist, versuchen Sie, alle Arten von Interaktionen zu ermöglichen. Ihre Schüler (und der Zusammenhalt der Klasse) werden dafür besser!

Tatsächlich kann jede Aktivität so manipuliert werden, dass sie einzeln, paarweise oder in Gruppen ausgeführt wird. Wenn Sie bereits Ideen haben, prüfen Sie, ob Sie sie überhaupt überarbeiten können, um sie zu vermischen. Es umfasst oft nur, mehr Scheren zu finden

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 6

Schritt 6. Sprechen Sie eine Vielzahl von Lernstilen an

Sie werden sicherlich einige Schüler haben, die ein 25-minütiges Video nicht durchstehen können und andere, die sich nicht die Mühe machen, einen zweiseitigen Auszug aus einem Buch zu lesen. Keines ist dümmer als das andere, also tun Sie ihnen einen Dienst, indem Sie Ihre Aktivitäten wechseln, um die Fähigkeiten jedes Schülers zu nutzen.

Jeder Schüler lernt anders. Einige müssen die Informationen sehen, einige müssen sie hören und andere müssen sie buchstäblich in die Hände bekommen. Wenn Sie viel Zeit mit Reden verbracht haben, halten Sie inne und lassen Sie sie darüber reden. Wenn sie gelesen haben, überlegen Sie sich eine praktische Aktivität, um ihr Wissen anzuwenden. Sie werden sich auch weniger langweilen

Methode 2 von 3: Planung der Phasen

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 7

Schritt 1. Wärmen Sie sie auf

Zu Beginn jeder Unterrichtsstunde ist das Gehirn der Schüler noch nicht auf den Inhalt vorbereitet. Wenn jemand gerade damit anfängt, eine Operation am offenen Herzen zu erklären, würden Sie wahrscheinlich alle sagen: „Woah, woah. Dafür ist das Aufwärmen da – es misst nicht nur ihr Wissen, sondern bringt sie auch in Ihren Groove.

Das Aufwärmen kann ein einfaches Spiel sein (möglicherweise über Vokabeln zum Thema, um zu sehen, wo ihr aktuelles Wissen liegt (oder was sie sich von der letzten Woche erinnern!) Bringen Sie sie zum Reden, bringen Sie sie zum Nachdenken über das Thema (auch wenn Sie es noch nicht explizit sagen)

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 8

Schritt 2. Präsentieren Sie die Informationen

Das ist so einfach wie es nur geht, oder? Unabhängig von Ihrem Format müssen Sie mit den angezeigten Informationen beginnen. Es kann ein Video, ein Lied, ein Text oder sogar ein Konzept sein. Es ist der Kern, auf dem die gesamte Lektion basiert. Ohne dies werden die Schüler nirgendwo hingehen.

  • Abhängig vom Niveau Ihrer Schüler müssen Sie möglicherweise ziemlich nackt sein. Überlegen Sie, wie weit Sie zurückgehen müssen. Der Satz "Er hat den Mantel auf die Kleiderstange gestellt" macht keinen Sinn, wenn Sie nicht wissen, was "Mantel" und "Zahnstange" bedeuten. Geben Sie ihnen das sehr grundlegende Konzept und lassen Sie die nächste Lektion (oder zwei) es kultivieren.
  • Sie können es nützlich finden, den Schülern offen zu sagen, was sie lernen werden. Das heißt, geben Sie ihnen Ihr Ziel. Deutlicher kann man es nicht machen! Auf diese Weise wissen sie, was sie an diesem Tag gelernt haben. Keine zwei Wege darum herum!
Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 9

Schritt 3. Führen Sie eine geführte Übung durch

Nachdem die Schüler die Informationen erhalten haben, müssen Sie eine Aktivität entwickeln, die es ihnen ermöglicht, sie in die Tat umzusetzen. Es ist jedoch noch neu für sie, also beginnen Sie mit einer Aktivität mit Stützrädern. Denken Sie an Arbeitsblätter, Abgleichen oder Verwenden von Bildern. Sie würden keinen Aufsatz schreiben, bevor Sie keine Lückentexte ausgefüllt haben!

Wenn Sie Zeit für zwei Aktivitäten haben, umso besser. Es ist eine gute Idee, ihr Wissen auf zwei verschiedenen Ebenen zu testen – zum Beispiel Schreiben und Sprechen (zwei sehr unterschiedliche Fähigkeiten). Versuchen Sie, verschiedene Aktivitäten für Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten zu integrieren

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 10

Schritt 4. Überprüfen Sie ihre Arbeit und bewerten Sie ihren Fortschritt

Beurteilen Sie nach der geführten Übung Ihre Schüler. Scheinen sie zu verstehen, was Sie bisher präsentiert haben? Wenn ja, super. Sie können weitermachen, möglicherweise schwierigere Elemente des Konzepts hinzufügen oder härtere Fähigkeiten üben. Wenn sie es nicht bekommen, gehen Sie zurück zu den Informationen. Wie muss man es anders präsentieren?

Wenn Sie seit einiger Zeit dieselbe Gruppe unterrichten, kennen Sie wahrscheinlich die Schüler, die mit bestimmten Konzepten Schwierigkeiten haben. Wenn dies der Fall ist, koppeln Sie sie mit stärkeren Schülern, um den Unterricht am Laufen zu halten. Sie möchten nicht, dass bestimmte Schüler zurückgelassen werden, aber Sie möchten auch nicht, dass die Klasse aufgehalten wird und darauf wartet, dass alle auf das gleiche Niveau kommen

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 11

Schritt 5. Machen Sie eine freiere Übung

Jetzt, da die Schüler die Grundlagen haben, können sie ihr Wissen selbstständig anwenden. Das heißt nicht, dass Sie den Raum verlassen! Es bedeutet nur, dass sie ein kreativeres Unterfangen tun können, bei dem ihre Gedanken sich wirklich mit den Informationen, die Sie ihnen präsentiert haben, beschäftigen. Wie können Sie ihre Gedanken aufblühen lassen?

Es hängt alles vom jeweiligen Thema und den Fähigkeiten ab, die Sie anwenden möchten. Es kann alles sein, von einem 20-minütigen Puppenbauprojekt bis hin zu einem zweiwöchigen Spiel mit der Überseele in einer hitzigen Debatte über Transzendentalismus

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 12

Schritt 6. Lassen Sie sich Zeit für Fragen

Wenn Sie einen Kurs mit ausreichend Zeit haben, um das Thema zu behandeln, lassen Sie am Ende etwa zehn Minuten für Fragen. Dies könnte als Diskussion beginnen und sich in eingehendere Fragen zu dem vorliegenden Thema verwandeln. Oder es könnte nur Zeit für eine Klärung sein – beides wird Ihren Schülern zugute kommen.

Wenn Sie eine Gruppe voller Kinder haben, die nicht dafür bezahlt werden können, ihre Hand zu heben, wenden Sie sie unter sich. Geben Sie ihnen einen Aspekt des Themas zu diskutieren und 5 Minuten, um sich darüber zu unterhalten. Bringen Sie dann den Fokus in den Vordergrund der Klasse und leiten Sie eine Gruppendiskussion. Interessante Punkte werden bestimmt auftauchen

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Schritt 7. Beenden Sie die Lektion konkret

In gewisser Weise ist eine Lektion wie ein Gespräch. Wenn Sie es einfach stoppen, scheint es, als würde es in der Luft hängen bleiben. Es ist nicht schlecht … es ist nur ein seltsames, unangenehmes Gefühl. Wenn es die Zeit zulässt, fassen Sie den Tag mit den Schülern zusammen. Es ist eine gute Idee, ihnen buchstäblich zu zeigen, dass sie etwas gelernt haben!

Nehmen Sie sich fünf Minuten Zeit, um die Konzepte für den Tag durchzugehen. Stellen Sie ihnen konzeptüberprüfende Fragen (keine Einführung neuer Informationen), um zu wiederholen, was Sie beide an dem Tag getan und gewonnen haben. Es ist so etwas wie ein Kreis, das Buch endet für Ihre Arbeit

Methode 3 von 3: Vorbereitet sein

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 14

Schritt 1. Wenn Sie nervös sind, schreiben Sie es aus

Neue Lehrer werden Trost darin finden, eine Lektion zu schreiben. Obwohl dies viel mehr Zeit in Anspruch nimmt, als eine Lektion sollte, tun Sie es, wenn es Ihnen helfen würde. Es kann Ihre Nerven beruhigen, wenn Sie genau wissen, welche Fragen Sie stellen möchten und wohin das Gespräch führen soll.

Während Sie lehren, tun Sie dies immer weniger. Irgendwann kannst du praktisch mit nichts reingehen. Sie sollten nicht mehr Zeit mit dem Planen und Schreiben verbringen, als Sie liefern! Verwenden Sie dies einfach als erstes Trainingsgerät

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 15

Schritt 2. Lassen Sie Spielraum

Sie haben Ihre Zeitleiste auf die Minute genau ausgeschrieben, oder? Fantastisch - aber wissen Sie, dass das nur wirklich als Referenz dient. Sie werden nicht sagen: "Kinder! Es ist 1:15! HÖRT ALLES AUF, WAS SIE TUN." So funktioniert Unterricht nicht. Während Sie versuchen sollten, diesen Plan im Rahmen des Zumutbaren einzuhalten, müssen Sie sich etwas Spielraum geben.

Wenn Sie feststellen, dass Sie überfahren, wissen Sie, was Sie kratzen können und was nicht. Was müssen Sie abdecken, damit die Kinder am meisten lernen? Was ist nur Flaum und Zeitkiller? Auf der anderen Seite der Medaille – wenn Sie noch Zeit haben, haben Sie eine andere Aktivität im Ärmel, die Sie bei Bedarf herausziehen können

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 16

Schritt 3. Überplanen Sie die Klasse

Zu wissen, dass Sie viel zu tun haben, ist ein viel besseres Problem, als nicht genug zu haben. Auch wenn Sie eine Zeitleiste haben, planen Sie auf der Unterseite. Wenn etwas 20 Minuten dauern könnte, erlauben Sie es 15. Sie wissen nie, was Ihre Schüler gerade durchsausen werden!

Am einfachsten ist es, sich ein kurzes Abschlussspiel oder eine Diskussion auszudenken. Bringen Sie die Schüler zusammen und lassen Sie sie ihre Meinungen diskutieren oder Fragen stellen

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 17

Schritt 4. Machen Sie es so, dass ein Stellvertreter es verstehen kann

Wenn etwas passiert und Sie die Lektion nicht erteilen können, möchten Sie einen Plan haben, den andere verstehen können. Die andere Seite davon ist, wenn Sie es im Voraus schreiben und vergessen, wird es einfacher sein, Ihr Gedächtnis zu verbessern, wenn es klar ist.

Es gibt viele Vorlagen, die Sie online finden können – oder fragen Sie andere Lehrer, welches Format sie verwenden. Wenn Sie sich an eine halten, ist es auch für Ihr Gehirn besser. Je mehr Konsistenzen, desto besser

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan Schritt 18

Schritt 5. Erstellen Sie einen Backup-Plan

In Ihrer Lehrerkarriere werden Sie Tage haben, an denen die Schüler Ihren Plan durchwühlen und Sie verblüfft zurücklassen. Sie werden auch Tage haben, an denen Tests verschoben wurden, die Hälfte der Klasse auftauchte oder das von Ihnen geplante Video vom DVD-Player gefressen wurde. Wenn dieser Tag sein hässliches Haupt erhebt, müssen Sie einen Backup-Plan haben.

Die meisten erfahrenen Lehrer haben eine Handvoll Unterrichtspläne auf dem Buckel, die sie jederzeit erstellen können. Wenn Sie eine besonders erfolgreiche Lektion über Punnett-Quadrate hatten, bewahren Sie dieses Material für später auf. Sie können es in eine andere Lektion mit einer anderen Klasse über Evolution, natürliche Auslese oder Gene verwandeln, abhängig von der Fähigkeit der nächsten Klasse. Oder Sie könnten eine Lektion über Beyoncé im Ärmel haben (denken Sie an die Bürger- oder Frauenrechtsbewegung, die Entwicklung der Popmusik oder einfach nur eine Musikstunde für einen Freitagnachmittag). Was auch immer

Video - Durch die Nutzung dieses Dienstes können einige Informationen an YouTube weitergegeben werden

Tipps

  • Seien Sie bereit, vom Unterrichtsplan abzuweichen. Planen Sie, wie Sie die Aufmerksamkeit der Klasse auf Sie lenken, wenn sie abschweift.
  • Sehen Sie sich mit den Studenten neue Materialien an und geben Sie ihnen ein oder zwei Wochen im Voraus ihre Lernziele.
  • Seien Sie sich darüber im Klaren, dass Sie erwarten, dass sie bis zu einem bestimmten Datum auf Fragen im Unterricht antworten.
  • Überprüfen Sie nach dem Ende des Kurses Ihren Plan und wie er in der Praxis funktioniert hat. Was werden Sie beim nächsten Mal anders machen?
  • Denken Sie daran, das, was Sie unterrichten, mit den Standards Ihres staatlichen oder lokalen Schulbezirks abzugleichen.
  • Denken Sie daran, dass Ihre Unterrichtspläne möglicherweise in Verbindung mit den staatlich anerkannten Materialien Ihrer Schule erstellt werden müssen.
  • Wenn Unterrichtspläne nicht Ihr Ding sind, ziehen Sie die Dogme-Lehrmethode in Betracht. Es beinhaltet keine Lehrbücher und ermöglicht es den Schülern, die Kontrolle zu übernehmen.

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