3 Möglichkeiten, deduktives Denken zu verwenden

Deduktives Denken wird auch als „Top-Down-Ansatz“bezeichnet, bei dem Sie mit einer allgemeinen Idee beginnen und sich zu einer bestimmten Idee oder einer bestimmten Lösung vorarbeiten. Wie Professor Nyaboke Christopher Marwa es ausdrückt, geht deduktive Argumentation vom Allgemeinen zum Besonderen. Oft lernst du im naturwissenschaftlichen Unterricht in der High School, wie man deduktives Denken verwendet, um eine Hypothese zu beweisen oder zu widerlegen, aber deduktives Denken kann auch in anderen Bereichen deines Lebens angewendet werden. Sie können zu Hause mit einem Partner oder Geschwistern während eines Streits oder einer Diskussion deduktives Denken anwenden oder bei der Arbeit, wenn Sie versuchen, eine Geschäftslösung zu finden. Deduktives Denken kann ein nützliches Werkzeug sein, um eine Situation oder ein Problem zu analysieren und eine spezifische Lösung oder Antwort zu finden.

Schritte

Methode 1 von 3: Deduktives Denken zu Hause anwenden

Schritt 1. Verstehen Sie das deduktive Argument

Wenn Sie ein deduktives Argument verwenden, versuchen Sie zu beweisen, dass ein Argument gültig ist, indem Sie zeigen, dass die Annahmen des Arguments wahr sind. Die Prämisse des Arguments muss stark genug erscheinen, um eine bestimmte Schlussfolgerung zu stützen. Wenn die Prämisse des Arguments wahr ist, kann das Argument als stichhaltig oder logisch korrekt bewiesen werden.

• Sie können beispielsweise feststellen, dass es draußen sonnig ist, wenn Sie aufwachen. Daraus können Sie schließen, dass Ihr Mann das Haus ohne Regenschirm und ohne Regenmantel verlassen hat. Sie können dann folgerichtig argumentieren, dass Ihr Mann ohne Regenschirm und in einem Sportmantel nach Hause kommt, nicht in einem Regenmantel. Basierend auf einer Analyse der Prämisse können Sie ein deduktives Argument bilden und eine Annahme treffen, die mit hoher Wahrscheinlichkeit richtig ist.
• Ein deduktives Argument konzentriert sich darauf, eine garantierte Schlussfolgerung zu ziehen, bei der die Wahrheit der Schlussfolgerung sehr wahrscheinlich ist. Das Argument sollte eine Wahrheit enthalten, die durch die Prämisse impliziert wird. Sie können daraus schließen, dass Ihr Mann keinen Regenschirm trägt, wenn er nach Hause kommt, zum Beispiel, weil die Prämisse (sonniger Himmel) die Wahrheit Ihres Arguments oder Ihrer Schlussfolgerung impliziert.

Schritt 2. Verwenden Sie deduktive Argumente, um die Annahme Ihres Partners zu bestätigen

Es gibt zahlreiche Situationen mit Ihrem Ehepartner oder Partner, in denen Sie deduktive Argumente verwenden können, um eine Annahme zu bestätigen. Dies kann von kleineren Annahmen bis hin zu größeren Annahmen variieren.

• Ihr Partner kann sich zum Beispiel darüber beschweren, dass er morgens immer zu spät zur Arbeit kommt. Er darf dann davon ausgehen, dass er pünktlich zur Arbeit kommt, wenn er morgens früher das Haus verlässt. Sie können dann darauf hinweisen, dass Ihr Partner unabhängig vom Verkehr jeden Tag etwa dreißig Minuten braucht, um zur Arbeit zu kommen. Sie können dann ein schlussfolgerndes Argument anführen: Wenn Ihr Partner das Haus spätestens um 8.15 Uhr verlässt, kann er um 8.45 Uhr zur Arbeit gehen und nicht zu seinem 9-Uhr-Tag kommen bedeutet, dass er bis 8.15 Uhr gehen muss, um pünktlich zur Arbeit zu kommen. Auf diese Weise verwenden Sie deduktive Argumente, um seine Annahme zu untermauern.
• Sie können sich auch in einer Situation befinden, die schwerwiegendere Folgen haben kann, wenn dem deduktiven Argument nicht gefolgt wird. Ihr Partner kann zum Beispiel allergisch gegen Nüsse sein. Daraus können Sie ableiten, dass er kein Eis essen sollte, das Nüsse enthält, da dies zu einer allergischen Reaktion und ernsthaften Gesundheitsproblemen führen könnte. Die Prämisse, dass Ihr Partner gegen Nüsse allergisch ist, beweist Ihr deduktives Argument, dass Ihr Partner kein nusshaltiges Eis essen sollte.

Schritt 3. Wenden Sie ein deduktives Argument auf das Problem oder das Problem eines Familienmitglieds an

Deduktives Denken kann auch nützlich sein, um ein Problem oder ein Problem zu lösen. Oft kommt deduktives Denken ins Spiel, wenn jemand einen Gegenstand verloren hat oder ein Problem gelöst werden muss.

• Zum Beispiel könnte Ihre Schwester Ihnen sagen, dass sie ihr Handy-Ladegerät verloren hat. Anstatt ziellos im Haus nach dem Ladegerät zu suchen, können Sie mit deduktiven Argumenten argumentieren, wo das Ladegerät zu finden ist.
• Beginnen Sie damit, Informationen von Ihrer Schwester in Form von Frage und Antwort zu sammeln. Du kannst sie fragen: „Wer hat das Ladegerät zuletzt benutzt?“„Wann haben Sie das Ladegerät das letzte Mal benutzt?“„Wo schließen Sie das Ladegerät normalerweise im Haus an?“
• Basierend auf ihren Antworten auf Ihre Fragen können Sie deduktive Argumente verwenden, um eine Annahme zu treffen, wo das Ladegerät zu finden ist. Sie kann zum Beispiel antworten: „Mama hat es gestern benutzt, um ihr Telefon aufzuladen“oder „Ich schließe es normalerweise an die Steckdose im Schlafzimmer an“. Wenn sie die erste Antwort gibt, können Sie davon ausgehen, dass Ihre Mutter möglicherweise weiß, wo sich das Ladegerät befindet. Wenn sie die zweite Antwort gibt, können Sie davon ausgehen, dass sich das Ladegerät wahrscheinlich in der Schlafzimmersteckdose befindet.
• In beiden Fällen können Sie deduktive Argumente verwenden, um zu einer Schlussfolgerung zu gelangen, die gültig und wahr sein könnte. Dies kann dann zur Wiederherstellung eines verlorenen Gegenstands oder zur Lösung eines Problems oder Problems führen.

Methode 2 von 3: Deduktives Denken in der Schule anwenden

Schritt 1. Deduktives Denken in Bezug auf Naturwissenschaften und Mathematik verstehen

Deduktives Denken wird oft verwendet, um Schlussfolgerungen in Naturwissenschaften und Mathematik zu ziehen, da Sie eine formale Logik verwenden müssen, um eine Schlussfolgerung oder eine Lösung zu unterstützen. Sie können deduktives Denken in einem Naturwissenschafts- oder Mathematikunterricht verwenden, um eine bestehende Theorie oder Hypothese zu testen. In der Wissenschaft können Sie Ihre Schlussfolgerungen dann mit experimentellen Daten untermauern. In der Mathematik können Sie Ihren Beweis mit unterstützenden Beweisen oder Gleichungen untermauern.

• Deduktives Denken wird oft als das Allgemeine (X) und das Besondere (Y) dargestellt. Es gibt drei Schritte, um ein deduktives Argument zu bilden.
• Erstens: Sie werden feststellen, dass jedes X (allgemein) das Merkmal Y (spezifisch) hat. Zweitens: Sie werden feststellen, dass das, was Sie zu beweisen versuchen, X (das Allgemeine) ist. Drittens: Sie können ableiten, dass das, was Sie beweisen wollen, das Merkmal Y (das Spezifische) hat.
• Sie können zum Beispiel mit der allgemeinen Idee beginnen: Jede Rose hat Dornen. Dann können Sie sich merken: Das Ding in meiner Hand ist eine Rose. Sie können dann deduktiv argumentieren: Daher kann mich dieses Ding, das ich in der Hand halte, wahrscheinlich stechen.
• Ausgehend von diesem deduktiven Argument können Sie weitere Experimente durchführen, um Fälle zu finden, in denen Ihr Argument möglicherweise nicht wahr ist. Sie können beispielsweise versuchen, Rosen zu finden, die keine Dornen enthalten oder die so manipuliert werden können, dass keine Dornen wachsen. Sie können auch untersuchen, warum Rosen Dornen haben und welchen Zweck Dornen an Rosen haben.

Schritt 2. Wenden Sie deduktive Argumentation auf ein wissenschaftliches Problem an

Sie können deduktives Denken als Teil Ihrer wissenschaftlichen Methode im naturwissenschaftlichen Unterricht verwenden. Die Bildung eines deduktiven Arguments ist ein wichtiger Schritt in einer wissenschaftlichen Studie, da es Ihnen ermöglicht, Annahmen über Ihre Hypothese zu treffen und diese Annahmen dann durch Experimente zu testen. Sie können dann die Daten aus den Experimenten verwenden, um Ihre Hypothese zu bestätigen oder zu widerlegen.

• Beginnen Sie damit, ein Phänomen zu beobachten, das ein Problem oder eine Frage bildet. Sie können beispielsweise in Ihrem Chemieunterricht beobachten, dass Edelgase stabil sind.
• Sie können dann eine Hypothese aufstellen, indem Sie deduktive Argumente verwenden. Edelgase sind stabil. Neon ist ein Edelgas. Daher können Sie ableiten, dass Neon stabil ist.
• Sie können dann ein Experiment entwerfen, das Ihre Hypothese unterstützt oder widerlegt. Dies kann ein Experiment sein, bei dem Sie die Reaktion von Neon auf bestimmte Umgebungen testen und beobachten, insbesondere Umgebungen, in denen klar ist, ob ein Gas stabil oder instabil ist.
• Sie sammeln dann die Daten aus dem Experiment und analysieren die Daten. Die Daten sollten einer strengen Analyse unterzogen werden, um sicherzustellen, dass Ihre Schlussfolgerung gut gestützt wird.
• Abschließend werden Sie anhand der Daten eine Schlussfolgerung ziehen. Sie müssen feststellen, ob das Experiment Ihre Hypothese oder Ihr deduktives Argument widerlegt oder unterstützt. Wenn es Ihre Hypothese bestätigt, können Sie Ihr deduktives Argument bestätigen: Edelgase sind stabil. Neon ist ein Edelgas. Daher ist Neon stabil.

Schritt 3. Lösen Sie ein mathematisches Problem mit einem deduktiven Argument

In der Mathematik kann deduktives Denken verwendet werden, um die Antwort auf ein mathematisches Problem zu formulieren. Je komplexer das mathematische Problem ist, desto komplexer muss Ihr deduktives Argument (oder Beweis) sein.

In der einfachsten Form könnte ein deduktives Argument in der Mathematik wie folgt dargestellt werden: Wenn A=B und B=C, dann A=C. Dies bedeutet, dass Sie ein allgemeines Argument vorbringen: A=B. Dann notieren Sie ein spezifischeres Argument: B=C. Sie können dann das folgende Argument bzw. den folgenden Beweis herleiten: A=C

Methode 3 von 3: Deduktives Denken am Arbeitsplatz anwenden

Schritt 1. Verwenden Sie deduktive Argumente, um ein Unternehmensproblem zu lösen

Sie können deduktives Denken an Ihrem Arbeitsplatz anwenden, indem Sie es verwenden, um ein unternehmensweites Problem oder Problem zu lösen. Dieser logische Ansatz kann zu intelligenteren Geschäftspraktiken und höheren Kosteneinsparungen führen, da es weniger Vermutungen und Unsicherheiten in Bezug auf das Problem gibt.

• Ihr Unternehmen kann beispielsweise Schwierigkeiten haben, zu bestimmen, wie viele Flats Druckerpapier jeden Monat für das Büro bestellt werden sollen. Sie können sich entscheiden, deduktive Argumente auf dieses Problem anzuwenden.
• Zunächst stellen Sie einige allgemeine Fragen: Wie oft wird der Drucker monatlich verwendet? Wie viele Flachdruckpapiere hat das Büro in den letzten vier Monaten jeden Monat verbraucht? Ist die monatliche Verbrauchsmenge konstant?
• Zweitens können Sie die Antworten auf Ihre allgemeinen Fragen verwenden, um ein deduktives Argument zu bilden. Wenn der Drucker jeden Tag, fünfzig Mal am Tag, konstant im Monat verwendet wird und das Büro durchschnittlich 50 Blatt Papier pro Monat verbraucht, können Sie daraus schließen, dass es eine Bestellung von 50 Blättern Papier geben sollte pro Monat für das Büro. Sie haben anhand von Informationen eine Prämisse gebildet (50 Wohnungen durchschnittlich pro Monat genutzt) und dann ein deduktives Argument auf der Grundlage der Prämisse gebildet.
• Sie können dann die Bestellung aufgeben und vermerken, ob die Zeitung den ganzen Monat reicht. Dann können Sie weiterhin jeden Monat 50 Flats Papier bestellen. Wenn das Papier vor Ende des Monats ausgeht, müssen Sie möglicherweise Ihre Prämisse und Ihr deduktives Argument anpassen. Die Logik Ihrer Argumentation basiert jedoch auf einer hohen Wahrscheinlichkeit der Wahrheit in der Prämisse und wird sich wahrscheinlich als wahr erweisen.

Schritt 2. Gehen Sie ein Kundenproblem mit deduktiven Argumenten an

Sie können deduktives Denken in einer Situation mit einem Klienten anwenden, die seitwärts geht, insbesondere wenn der Klient sehr logisch fokussiert ist. Deduktives Denken ist nützlich für Unternehmen, die versuchen, praktische Lösungen für Probleme oder Probleme zu finden. Es ist jedoch wichtig, dass Sie genügend unterstützende Informationen von Ihrem Kunden sammeln, um sicherzustellen, dass die Lösung oder das deduktive Argument auf einer soliden Prämisse basiert.

• Ihr Kunde kann beispielsweise ein Problem mit der Art und Weise haben, wie Sie mit ihr kommunizieren. Sie beschwert sich möglicherweise, dass sie sich über den Status des Projekts, an dem Sie beide arbeiten, nicht auf dem Laufenden hält.
• Anschließend können Sie Ihrem Kunden einige allgemeine Fragen stellen: Wie können Sie aktuellere Informationen bereitstellen? Auf welche Weise können Sie dem Kunden mehr Verbundenheit vermitteln? Auf welche Informationen möchte sie in Bezug auf das Projekt aufmerksam gemacht werden?
• Ihre Kundin stellt möglicherweise fest, dass sie jede Woche Statusberichte möchte. Basierend auf den Antworten des Kunden können Sie eine Prämisse bilden: Wöchentliche Statusberichte werden Ihren Kunden glücklich machen. Daraus können Sie ableiten, dass wöchentliche Statusberichte sicherstellen, dass Ihr Kunde über den Status des Projekts auf dem Laufenden ist.
• Sie können dieses deduktive Argument anwenden, indem Sie Ihrem Kunden wöchentliche Statusberichte zur Verfügung stellen. Das deduktive Argument hat eine hohe Wahrscheinlichkeit, effektiv zu sein, da es auf einer logischen und gestützten Prämisse basiert.

Schritt 3. Schlichten Sie einen Streit zwischen Mitarbeitern mit einem deduktiven Argument

Sie können auch auf einen Streit oder Streit zwischen Mitarbeitern deduktive Argumente anwenden. Um dies zu tun, müssen Sie die Prämisse des Streits isolieren und ein deduktives Argument auf der Grundlage dieser Prämisse bilden.

• Zum Beispiel haben Sie vielleicht einen Kollegen, der behauptet, dass sein Arbeitskollege immer vergisst, seinen Computer auszuschalten, bevor er für den Tag geht. Der Kabinenkamerad kann dann argumentieren, dass der Kollege auch vergisst, seinen Computer auszuschalten. Dies könnte zu einem hitzigen Streit zwischen beiden Mitarbeitern führen.
• Als Mediator müssen Sie eine Prämisse bilden, die den Streit oder das Problem lösen könnte. Sie sollten den Mitarbeitern mehrere Fragen stellen, darunter: Welche Taktiken könnten Sie beide anwenden, um sich daran zu erinnern, Ihre Computer auszuschalten? Wie können Sie sich gegenseitig unterstützen und sicherstellen, dass die Computer immer ausgeschaltet sind? Welche Taktiken verwenden andere Mitarbeiter, um sicherzustellen, dass ihre Computer immer ausgeschaltet sind?
• Aus den Antworten der Mitarbeiter können Sie dann eine Prämisse bilden. Die Mitarbeiter können beispielsweise vereinbaren, dass die letzte Person in der Kabine beide Computer ausschaltet. Die Prämisse kann dann lauten: Die letzte Person in der Kabine ist dafür verantwortlich, die Computer auszuschalten. Daraus lässt sich ableiten, dass die Computer immer ausgeschaltet sind.
• Wenden Sie dieses deduktive Argument als Lösung für den Streit zwischen den Mitarbeitern an und beobachten Sie, ob das Argument hilft, den Streit zu entschärfen. Obwohl es schwierig sein kann, menschliches Verhalten logisch vorherzusagen, können Sie mit Sicherheit davon ausgehen, dass die Lösung den Streit beilegen wird, da sie auf einer starken Prämisse basiert.

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