Es ist eine Woche bis zu Ihrer Literaturprüfung zu Dostojewskis Verbrechen und Strafe, aber Sie haben das Buch noch nicht einmal aufgeschlagen. Anstatt in Panik zu geraten, überlegen Sie, wie Sie Ihre Literaturprüfung trotzdem bestehen können, ohne das tatsächlich zugewiesene Material zu lesen. Denken Sie daran, dass das wortwörtliche Kopieren von Informationen aus einer anderen Quelle zur Verwendung in Ihrer Prüfung als Plagiat gilt und zu einer nicht bestandenen Note führen kann.
Schritte
Methode 1 von 3: Verwenden von Klassennotizen und Klassenressourcen
Schritt 1. Lesen Sie Ihre Notizen zum Material aus den Klassendiskussionen durch
In vielen Literaturkursen werden Klassendiskussionen zu zentralen Themen oder Themen des zugewiesenen Textes gehalten. Wenn Sie sich während dieser Diskussionen Notizen gemacht haben, beziehen Sie sich darauf, um Ihnen beim Lernen für die Literaturprüfung zu helfen.
Oft können Ihnen detaillierte Unterrichtsnotizen dabei helfen, mögliche Prüfungsfragen zu identifizieren. Ihr Lehrer erinnert Sie möglicherweise sogar daran, bestimmte Zitate aus dem zugewiesenen Text zur Vorbereitung auf die Prüfung hervorzuheben
Schritt 2. Bitten Sie Ihre Mitschüler um Hilfe beim Lernen
Wenden Sie sich an alle Freunde in der Klasse, die Ihnen beim Lernen für die Prüfung helfen können. Sie bieten Ihnen möglicherweise ihre detaillierten Unterrichtsnotizen an oder empfehlen bestimmte Themen und Details, die Sie für die Prüfung beachten sollten.
Sie können auch eine Studiensitzung mit einem Freund vereinbaren, der die zugewiesenen Lesungen im Austausch für ein Abendessen oder einen Kaffee abgeschlossen hat. Wenn Sie den zugewiesenen Text mit einem sachkundigen Freund laut besprechen, können Sie sich oft an die wichtigsten Punkte des Textes erinnern
Schritt 3. Sprechen Sie mit Ihrem Lehrer über Arbeitsblätter oder Anleitungen für die Prüfung
Ihr Lehrer kann Ihnen Arbeitsblätter oder Anleitungen für die Literaturprüfung zur Verfügung stellen, die Ihnen helfen können, ein Gefühl dafür zu bekommen, was Sie erwartet. Möglicherweise können Ihre Mitschüler auch ein Arbeitsblatt mit Zitaten oder Textpassagen zur Verfügung stellen, auf das Sie dann beim Verfassen der Prüfung zurückgreifen können.
Methode 2 von 3: Andere Versionen des Materials verwenden
Schritt 1. Recherchieren Sie das Material online
Nutzen Sie das Internet zu Ihrem Vorteil und suchen Sie nach dem Romantitel, um eine Zusammenfassung des Materials online zu lesen. Seien Sie vorsichtig bei schlechten Online-Quellen und suchen Sie nach Bildungsquellen oder Informationen aus einer vertrauenswürdigen Studienquelle.
- Denken Sie daran, dass Sie in Ihrer Prüfung keine Informationen wortwörtlich online kopieren sollten. Verwenden Sie die Informationen über das Buch online, um ein Gesamtbild der Handlungspunkte, der Hauptfiguren und der Hauptthemen des Buches zu erhalten. Diese Informationen können Sie dann verwenden, um die Prüfungsfragen zu beantworten.
- Suchen Sie nach Online-Ressourcen, die bekannte Studien-Websites sind und eine detaillierte Aufschlüsselung des Textes enthalten. Sie können auch die Online-Ressourcen verwenden, um wichtige Themen und Begriffe aus dem Buch auszuwählen, die Sie dann als Suchbegriffe verwenden können, um weitere Informationen zu ihnen zu finden. Diese Informationen werden wahrscheinlich nützlich sein, wenn Sie die Prüfung schreiben.
Schritt 2. Lesen Sie Online-Diskussionen, die Zitate oder Passagen aus dem Material enthalten
Wenn Sie das Material online durchsuchen, konzentrieren Sie sich auf das Lesen von Notizen und Kommentaren, die Zitate oder Passagen aus dem zugewiesenen Text enthalten. Auf diese Weise erhalten Sie ein Gefühl für den Ton, die Sprache und den Stil des zugewiesenen Textes, was in Ihrer Prüfung wahrscheinlich nützlich sein wird. Auf diese Weise können Sie kleine Teile des zugewiesenen Textes lesen, anstatt den gesamten Text.
Schritt 3. Schlagen Sie andere Texte zum Material in der Bibliothek nach
Gehen Sie in Ihre Schulbibliothek und suchen Sie nach Referenzartikeln oder Texten zum zugewiesenen Text. Oft gibt es wissenschaftliche Artikel zu Themen oder Charakteren im Text sowie kürzere Texte, die eine Zusammenfassung des Buches enthalten. Dadurch erhalten Sie ein grundlegendes Verständnis des Materials und der Bezugspunkte, die Sie in Ihrer Prüfung verwenden können.
Schritt 4. Sehen Sie sich eine Film- oder Fernsehversion des Materials an
Je nach zugewiesenem Text finden Sie möglicherweise eine Film- oder Fernsehversion des Buches. Einige Film- oder Fernsehadaptionen können sich jedoch um bestimmte Elemente des Originalbuchs herum ändern und Sie könnten am Ende eine Version sehen, die vom Text abweicht.
Ob eine Fernseh- oder Filmversion des Films verfügbar ist, können Sie online oder in Ihrer Schulbibliothek überprüfen. Stellen Sie sicher, dass Sie eine Synopse des Textes mit der Synopse der Film- oder Fernsehadaption vergleichen, um auf Unstimmigkeiten zu prüfen. Sie möchten in Ihrer Prüfung beispielsweise keine Filmversion von Crime and Punishment zusammenfassen, die eine drastische Änderung am Ende beinhaltet. Möglicherweise müssen Sie mehrere verschiedene Film- oder Fernsehversionen ansehen, um eine zu finden, die den Ereignissen im Buch nahe kommt
Methode 3 von 3: Bewertung der Prüfungsfragen
Schritt 1. Lesen Sie die Fragen einer Multiple-Choice-Prüfung sorgfältig durch
Obwohl es schwierig sein kann, bei einer Literaturprüfung mit Multiple-Choice-Fragen gut abzuschneiden, wenn Sie den zugewiesenen Text nicht gelesen haben, können Sie bestimmte Methoden anwenden, um Ihre Chancen zu verbessern, gut abzuschneiden. Es ist wichtig, dass Sie sich Zeit nehmen und jede Frage sorgfältig lesen, um sicherzustellen, dass Sie verstehen, was die Frage stellt, und um mögliche Hinweise oder Hinweise in der Frage zu finden.
- Suchen Sie in der Frage nach Qualifikationsmerkmalen. Qualifizierer sind Wörter, die eine Aussage verändern, wie "immer", "am meisten", "gleich", "gut" oder "schlecht". Möglicherweise wird Ihnen eine Aussage mit einem Qualifizierer gegeben und gefragt, ob sie wahr oder falsch ist, wie zum Beispiel: "Raskolnikov ist in Verbrechen und Strafe immer wütend auf die Welt." Der Qualifizierer "immer" macht diese Aussage falsch, da sie zu extrem ist und unwahrscheinlich ist, dass sie wahr ist.
- Sie sollten auch nach Negativen in einer Frage suchen. Negative sind Wörter wie "nein", "nicht", "keine" und "nie" sowie Präfixe wie "il-" (unlogisch), "un-" (desinteressiert) oder "im-" (ungeduldig). Denken Sie daran, dass ein Präfix das gleiche wie "nicht" ist, also bedeutet unlogisch beispielsweise "nicht logisch" und ungeduldig "nicht geduldig". Möglicherweise werden Sie gefragt wie: "Was macht Raskolnikov in Verbrechen und Strafe unlogisch?" Die Frage ist wirklich: "Was macht Raskolnikow, das in Verbrechen und Strafe nicht logisch ist?"
- Verwenden Sie grammatikalische Hinweise in der Frage und/oder den Multiple-Choice-Optionen. Versuchen Sie, Multiple-Choice-Optionen zu eliminieren, die grammatikalisch keinen Sinn ergeben, obwohl sie möglicherweise korrekte Informationen enthalten. Vielleicht haben Sie zum Beispiel eine Frage wie:
- Antwortoption (c) fehlt eine verbindende Phrase und ist grammatikalisch nicht korrekt, wenn sie nach dem Anfang der Aussage platziert wird. Auch Antwort (b) hat keinen Bezug zu dem fraglichen "Verbrechen". Sie können diese beiden Optionen dann eliminieren und haben nun Option (a) und Option (d).
In Crime and Punishment begeht Raskolnikov sein schreckliches Verbrechen:
A. aus Wahnsinn
B. weil er aus Russland kommt
C. es gibt keine gerechtigkeit in seiner welt
D. als Ergebnis der Rede eines jungen Studenten in einer Bar
Schritt 2. Planen Sie Ihre Zeit ein und erstellen Sie eine Gliederung für eine Aufsatzprüfung
Wenn Sie zu einer Aufsatzprüfung gehen, haben Sie möglicherweise nur eine begrenzte Zeit, um den Aufsatz zu schreiben. Konzentrieren Sie sich darauf, Ihre Zeit zu maximieren, indem Sie ein Brainstorming durchführen und eine Gliederung erstellen, bevor Sie den Aufsatz schreiben. Sie sollten vor der Prüfung online über den zugewiesenen Text recherchieren, um eine Gliederung der Aufsatzfrage zu erstellen.
- Lesen Sie die Aufsatzfrage unbedingt mehrmals, um sicherzustellen, dass Sie verstehen, was Sie in Ihrem Aufsatz tun müssen. Sie sollten dann ein Brainstorming für eine Thesenaussage durchführen. Verwenden Sie Ihre Online-Recherche, um eine Abschlussarbeit als Antwort auf die Aufsatzfrage zu erstellen.
- Anschließend sollten Sie eine Gliederung für den Aufsatz erstellen. Sie müssen das Aufsatzformat mit fünf Absätzen nicht befolgen, es sei denn, Ihr Lehrer fordert ausdrücklich einen Aufsatz mit fünf Absätzen. Verwenden Sie Ihr Thesenstatement als Leitfaden für Ihren Aufsatz und fügen Sie immer einen einleitenden Absatz und einen abschließenden Absatz hinzu. Wenn Sie sich nicht an das Aufsatzformat mit fünf Absätzen halten, können Sie zwischen Ihrer Einleitung und Ihrem Abschluss so viele Absätze schreiben, wie erforderlich sind, um Ihre Abschlussarbeit zu untersuchen.
Schritt 3. Bereiten Sie Ihre Ideen und Aussagen vor, bevor Sie eine mündliche Prüfung ablegen
Wenn Sie für Ihren Literaturunterricht eine mündliche Prüfung ablegen müssen, sollten Sie sich immer einige Tage vor der Prüfung vorbereiten, auch wenn Sie den zugewiesenen Text nicht gelesen haben. Nutzen Sie Ihre Online-Recherche oder einen Studienführer, der Ihnen von einem Mitschüler zur Verfügung gestellt wird, um sich auf die mündliche Prüfung vorzubereiten. Die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung hilft Ihnen, gut abzuschneiden, auch wenn Sie den zugewiesenen Text nicht gelesen haben.
- Sie sollten bereit sein, über das Material zu referieren. Sie müssen Ihre Ideen klar darstellen, Beispiele aus dem Text geben, um Ihre Ideen zu unterstützen, verschiedene Ansätze oder Konzepte im Text vergleichen und Ihre Ideen mit Eloquenz und Klarheit verteidigen. Schreiben Sie zunächst Ihre mündlichen Antworten auf und üben Sie sie, damit Sie sich an Ihre Antworten erinnern und sie schnell abrufen können.
- Verwenden Sie einen Spiegel oder eine leere Wand, um Ihre mündliche Präsentation zu üben. Sie sollten klar und sicher sprechen, Blickkontakt verwenden und nicht nur aus Ihren Notizen lesen. Üben Sie nach Möglichkeit auch mit Ihren Kommilitonen oder anderen Studierenden, die sich ebenfalls auf eine mündliche Prüfung vorbereiten. Bitten Sie Ihre Mitschüler, Ihnen Fragen zu stellen, die Ihr Lehrer Ihnen stellen könnte, damit Sie Ihre Antworten üben können.