Das Verfassen eines Aufsatzes ist eine wichtige Grundfähigkeit, die Sie benötigen, um in der High School und im College erfolgreich zu sein. Während Aufsätze je nach Lehrer und Aufgabe variieren, folgen die meisten Aufsätze der gleichen Grundstruktur. Indem Sie Ihre Abschlussarbeit mit Informationen in Ihren Körperabsätzen unterstützen, können Sie erfolgreich einen Aufsatz für jeden Kurs schreiben!
Schritte
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Techniken zum Schreiben eines High School Essays
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Teil 1 von 5: Planung Ihres Aufsatzes
Schritt 1. Bestimmen Sie die Art des Aufsatzes, den Sie schreiben müssen
Überprüfen Sie die spezifischen Anforderungen für Ihren Aufsatz von Ihrem Lehrer, um zu sehen, welche Art von Aufsatz Sie schreiben müssen. Obwohl sich die Aufsätze inhaltlich unterscheiden, folgen sie in der Regel der gleichen 5-Absatz-Struktur. Überprüfen Sie, was Sie in der Aufgabe erledigen müssen, damit Sie wissen, welche Art von Informationen Sie angeben müssen.
- Ausstellungsaufsätze verwendet Argumente, um ein Thema zu untersuchen und zu erklären.
- Überzeugende Essays Versuchen Sie, die Leser davon zu überzeugen, Ihren spezifischen Standpunkt zu glauben oder zu akzeptieren
- Erzählende Essays erzählen von einer persönlichen Erfahrung aus dem wirklichen Leben.
- Beschreibende Aufsätze werden verwendet, um eine tiefere Bedeutung durch die Verwendung von beschreibenden Wörtern und sensorischen Details zu vermitteln.
Schritt 2. Recherchiere vorab zum Thema deines Aufsatzes
Suchen Sie nach allgemeinen Informationen und Nachweisen zu dem Thema, das Ihnen zugewiesen oder ausgewählt wurde. Versuchen Sie, Ähnlichkeiten oder Verbindungen zwischen den gefundenen Fakten zu finden. Organisieren und speichern Sie die Informationen, damit Sie sie später erneut aufrufen können. Wenn Sie Beziehungen oder Punkte sehen, die miteinander funktionieren, können Sie mit ihnen zusammenarbeiten, um Ihr Hauptargument für den Aufsatz zu entwickeln.
Durchsuchen Sie Bücher oder verwenden Sie Suchmaschinen online, um sich das breite Thema anzusehen, bevor Sie Ihre Ideen auf etwas Prägnanteres beschränken
Schritt 3. Erstellen Sie bei Bedarf eine strittige These
Das Thesenstatement ist der Standpunkt, den Sie dem Leser präsentieren, und der Schwerpunkt Ihres gesamten Aufsatzes. Wenn Sie in Ihrem Aufsatz argumentieren müssen, schreiben Sie das Argument in einem klaren und prägnanten Satz. Stellen Sie sicher, dass der Punkt strittig ist und nicht nur ein allgemeiner Gedanke oder eine Idee.
- Zum Beispiel bietet die Aussage „Elefanten werden verwendet, um in Zirkussen aufzutreten“keinen strittigen Punkt. Stattdessen können Sie etwas wie „Elefanten sollten nicht im Zirkus gehalten werden, da sie misshandelt werden“versuchen. Auf diese Weise können Sie unterstützende Argumente finden oder andere dagegen argumentieren.
- Denken Sie daran, dass einige Aufsätze kein Argument erfordern, wie z. B. ein narrativer Aufsatz. Stattdessen könnten Sie sich auf einen zentralen Punkt in der Geschichte als Ihre Hauptaussage konzentrieren.
Schritt 4. Finden Sie zuverlässige Quellen, die Ihr Argument unterstützen
Vermeiden Sie die Verwendung von persönlichen Blogs oder Websites, die voreingenommen sind. Suchen Sie stattdessen nach wissenschaftlichen Artikeln, Laborforschung oder allgemeinen Nachrichtenquellen, um die genauesten Informationen zu erhalten. Finden Sie Bücher von großen Verlagen, die auch Ihre Argumente stützen.
- Wenden Sie sich an den Bibliothekar Ihrer Schule, um Informationen zu bestimmten Büchern oder Datenbanken zu erhalten, in denen Sie Ihre Informationen finden können.
- Viele Schulen bieten Zugang zu Online-Datenbanken wie EBSCO oder JSTOR, in denen Sie zuverlässige Informationen finden.
- Wikipedia ist ein großartiger Ausgangspunkt für Ihre Recherche, kann aber von jedem auf der Welt bearbeitet werden. Schauen Sie sich stattdessen die Referenzen des Artikels an, um die Websites zu finden, von denen die Informationen wirklich stammen.
- Verwenden Sie Google Scholar, wenn Sie von Experten begutachtete wissenschaftliche Artikel für Ihre Quellen finden möchten.
- Achten Sie bei der Überprüfung der Quellen auf die Glaubwürdigkeit des Autors. Wenn eine Quelle den Namen des Autors nicht enthält, ist dies möglicherweise keine gute Option.
Schritt 5. Erstellen Sie eine Gliederung für die Absätze in Ihrem Aufsatz
Viele Aufsätze folgen einer 5-Absatz-Struktur: einem einleitenden Absatz, 3 Hauptabsätzen und einem Schluss. Wenn Sie die Informationen für Ihre Argumentation haben, organisieren Sie die Absätze so, dass sie logisch von einem zum anderen fließen. Fügen Sie für jeden Absatz im Hauptteil mindestens 2-3 Unterpunkte hinzu, die Sie für die Beweise oder spezifische Informationen aus Ihrer Forschung verwenden möchten.
Die Umrisse variieren in Größe oder Länge, je nachdem, wie lang Ihr Aufsatz sein muss. Längere Aufsätze haben mehr Hauptabsätze, um Ihre Argumente zu untermauern
Teil 2 von 5: Einen Aufsatz beginnen
Schritt 1. Fesseln Sie die Leser mit einer relevanten Tatsache, einem Zitat oder einer Frage für den ersten Satz
Ein Aufmerksamkeitsfänger zieht die Leser in Ihren Aufsatz. Verwenden Sie eine schockierende Statistik oder eine hypothetische Frage, um den Leser zum Nachdenken über Ihr Thema zu bringen. Stellen Sie sicher, dass Sie keine Aufmerksamkeit erregen, die nichts mit dem Thema Ihres Aufsatzes zu tun hat. Verwenden Sie Ihren Aufmerksamkeitstreiber, um zu Ihrem Hauptargument zu führen.
Stellen Sie sicher, dass Ihre Zitate oder Informationen korrekt sind und nicht die Wahrheit übertreiben, sonst werden die Leser Ihre Gültigkeit während des Rests Ihres Aufsatzes in Frage stellen
Schritt 2. Stellen Sie Ihre Abschlussarbeit in einem Satz vor
Geben Sie nach Ihrem Aufmerksamkeitsgewinner den Zweck Ihres Aufsatzes an, damit der Leser das Hauptthema kennt. Halten Sie Ihre Abschlussarbeit in einer klaren und prägnanten Aussage fest, damit sie genau wissen, welche Haltung Sie zu dem Thema einnehmen.
- Zum Beispiel: „Weil die globale Erwärmung das Abschmelzen der polaren Eiskappen verursacht, müssen wir unsere Abhängigkeit von fossilen Brennstoffen innerhalb der nächsten 5 Jahre beseitigen.“Oder: „Da aromatisierter Tabak hauptsächlich Kinder und Jugendliche anspricht, sollte es für Tabakhersteller illegal sein, diese Produkte zu verkaufen.“
- Die These ist in der Regel der letzte oder vorletzte Satz in Ihrer Einleitung.
Schritt 3. Geben Sie einen kurzen Satz zu den Themen an, die Ihr Aufsatz behandelt
Schreiben Sie einen Satz, der kurz vorstellt, welche Informationen Sie zur Unterstützung Ihrer Abschlussarbeit bereitstellen. Dies hilft Ihrem Leser, genau zu wissen, was Sie besprechen und was er von den restlichen Aufsätzen erwarten sollte.
Verwenden Sie die Hauptthemen Ihrer Absätze im Hauptteil als eine Vorstellung davon, was in Ihre Mini-Gliederung aufgenommen werden soll
Schritt 4. Halten Sie die Einleitung zwischen 4-5 Sätzen
Fassen Sie nicht Ihren gesamten Aufsatz in der Einleitung zusammen oder liefern Sie zu viele Hintergrundinformationen. Speichern Sie Ihre wichtigen Informationen für Ihre Textabsätze. Betrachten Sie Ihren einleitenden Absatz als einfachen Einstieg in den Rest Ihrer Arbeit.
Teil 3 von 5: Die Hauptabsätze schreiben
Schritt 1. Beginnen Sie jeden Absatz mit einem Themensatz
Der Themensatz gibt den Kernpunkt des Absatzes an und bezieht sich direkt auf Ihre Abschlussarbeit. Wenn Sie Ihre anderen Sätze schreiben, müssen sie Ihren Themensatz unterstützen. Verwenden Sie Ihre Gliederung, um Ihren Themensatz für Ihre Hauptabsätze zu schreiben.
Stellen Sie sich Ihre Themensätze als Minithesen vor, damit Ihre Absätze nur einen bestimmten Punkt argumentieren
Schritt 2. Fügen Sie Beweise und Zitate aus Ihrer Forschung hinzu und zitieren Sie Ihre Quellen
Verwenden Sie Ihre Recherche, um direkte Zitate aus Ihren Quellen zusammenzufassen oder einzubeziehen, um Ihrem Aufsatz Gültigkeit zu verleihen. Wenn Sie Informationen einschließen, die nicht allgemein bekannt sind, zitieren Sie Ihre Quellen im Text basierend auf dem für Ihre Arbeit erforderlichen Format.
Viele High-School-Aufsätze sind im MLA- oder APA-Stil geschrieben. Fragen Sie Ihren Lehrer, welches Format Sie befolgen möchten, wenn es nicht angegeben ist
Schritt 3. Geben Sie Ihre eigene Analyse der gefundenen Beweise an
Geben Sie den Zitaten von Informationen, die Sie in Ihrem Aufsatz angeben, Relevanz, damit Ihr Leser versteht, worauf Sie hinauswollen. Gehen Sie nicht davon aus, dass Ihr Leser die Verbindung zwischen Ihren Informationen und der These Ihrer Arbeit herstellen wird. Die Analyse gibt Ihnen auch die Möglichkeit, Ihre eigenen Gedanken und Interpretationen der von Ihnen bereitgestellten Fakten einzubeziehen.
Wenn Sie keinen persönlichen Aufsatz schreiben, vermeiden Sie die Verwendung von Ich-Aussagen, da dies Ihren Aufsatz weniger professionell aussehen lassen könnte
Schritt 4. Verwenden Sie Übergangsphrasen zwischen jedem Ihrer Absätze im Hauptteil
Um sicherzustellen, dass Ihre Leser reibungslos zwischen Ihren Absätzen im Hauptteil wechseln können, verwenden Sie Wörter oder Phrasen, um die Absätze miteinander in Beziehung zu setzen. Dadurch wird Ihr Aufsatz nicht unzusammenhängend und Ihre Punkte prägnant.
- Wenn Ihre Absätze im Hauptteil beispielsweise ähnliche Punkte auf andere Weise behandeln, können Sie Ausdrücke wie „auf die gleiche Weise“, „ähnlich“und „genauso“verwenden, um andere Absätze im Hauptteil zu beginnen.
- Wenn Sie unterschiedliche Standpunkte vertreten, versuchen Sie es mit Formulierungen wie „trotz“, „im Gegensatz“oder „aber“zum Übergang.
Teil 4 von 5: Abschluss Ihres Aufsatzes
Schritt 1. Formulieren Sie Ihre These neu und fassen Sie Ihre Argumente kurz zusammen
Erinnern Sie die Leser an den Schwerpunkt Ihres Aufsatzes und die von Ihnen vorgebrachten Argumente. Wiederholen Sie Ihre These nicht Wort für Wort, sondern formulieren Sie sie zusammen mit Ihren Themensätzen neu. Dies hilft dem Leser, sich an das zu erinnern, was Sie besprochen haben, und es wird länger bei ihm bleiben.
- Wenn Ihre These zum Beispiel lautete: „Das Mobiltelefon ist die wichtigste Erfindung der letzten 30 Jahre“, dann können Sie die These in Ihrem Fazit wie folgt neu formulieren: „Wegen der Fähigkeit, überall auf der Welt zu kommunizieren und leicht auf Informationen zuzugreifen, ist das Handy eine entscheidende Erfindung in der Geschichte der Menschheit.“
- Wenn Sie nur ein 1-seitiges Papier schreiben, ist es nicht notwendig, Ihre Hauptideen zu wiederholen.
Schritt 2. Besprechen Sie, warum das Thema Ihrer Arbeit für die Zukunft relevant ist
Nehmen Sie den Sinn Ihres Aufsatzes und beziehen Sie ihn auf die reale Welt und darauf, welche Informationen ein Leser in sein Leben integrieren kann. Dies hilft zu begründen, warum Sie den Aufsatz geschrieben haben, der tiefer geht als die Aufforderung, die Sie von Ihrem Lehrer erhalten haben.
Wenn Sie beispielsweise einen Aufsatz schreiben, in dem die Themen eines Buches diskutiert werden, denken Sie darüber nach, wie sich die Themen heute auf das Leben der Menschen auswirken
Schritt 3. Beenden Sie den Absatz mit einem bleibenden Gedanken, der an Ihre Einleitung anknüpft
Schließen Sie Ihren Aufsatz mit einem weiteren Satz ab, der entweder eine Tatsache, eine Frage oder ein Zitat ist. Beziehe es auf deine Einleitung zurück, damit dein Aufsatz den Kreis schließt und ein Gefühl des Abschlusses zu dem Thema hinterlässt, das du besprochen hast.
Versuchen Sie, die gleiche Art von Schlusssatz zu wählen, die Sie als Aufmerksamkeitsgeber verwendet haben
Schritt 4. Fügen Sie eine Seite mit zitierten Werken hinzu, wenn Sie eine benötigen
Erkundigen Sie sich bei Ihrem Lehrer, ob er möchte, dass Sie ein zitiertes Werk aufnehmen und welches Format er bevorzugt. Stellen Sie dann die verwendeten Quellen auf einer separaten Seite am Ende Ihres Aufsatzes zusammen. Ordnen Sie Ihre Quellen alphabetisch nach den Nachnamen der Autoren. Stellen Sie sicher, dass Sie das richtige Zitationsformat einhalten, abhängig vom Stil des Essays, den Sie geschrieben haben.
- Das Einfügen einer Seite mit zitierten Werken zeigt, dass die von Ihnen bereitgestellten Informationen nicht ausschließlich Ihre eigenen sind, und ermöglicht dem Leser, die Quellen zu besuchen, um die Rohinformationen selbst zu sehen.
- Vermeiden Sie die Verwendung von Online-Zitiermaschinen, da diese möglicherweise veraltet sind.
Teil 5 von 5: Überarbeitung des Papiers
Schritt 1. Stellen Sie fest, ob Ihr Standpunkt durch Ihre Argumente klar rüberkommt
Ihr Aufsatz sollte Ihre Argumentation klar definieren und unterstützende Beispiele enthalten. Wenn Sie Ihren Aufsatz noch einmal lesen, stellen Sie sicher, dass er nicht verwirrend ist oder dem widerspricht, was Sie argumentieren möchten.
Lassen Sie Ihren Aufsatz von Gleichaltrigen oder Eltern durchlesen, um zu sehen, ob sie verstehen, was Sie damit sagen wollen
Schritt 2. Überprüfen Sie den Ablauf Ihres Aufsatzes zwischen den Absätzen
Sehen Sie sich Ihre Übergangsaussagen an und stellen Sie sicher, dass Ihre Absätze im Hauptteil Sinn machen und ineinander übergehen. Achte auf Satzebene darauf, dass deine Gedanken zusammenhängen und jeder Satz beeinflusst, was du im nächsten sagst. Dies hilft einem Leser, Ihrem Gedankengang besser zu folgen.
Wenn Ihr Aufsatz beispielsweise die Geschichte eines Ereignisses behandelt, stellen Sie sicher, dass Ihre Sätze chronologisch in der Reihenfolge der Ereignisse fließen
Schritt 3. Schreiben Sie alle Abschnitte neu oder entfernen Sie sie, die nicht zum Thema gehören
Achte darauf, dass jeder deiner Sätze deine These oder deine Themensätze unterstützt. Wenn Sie Widersprüche oder Informationen haben, die Ihr Argument nicht verteidigen, ziehen Sie in Betracht, sie aus Ihrem Aufsatz zu entfernen oder einen Weg zu finden, sie in Ihren Hauptfokus einzubinden.
Wenn Sie Teile aus Ihrem Aufsatz herausschneiden, lesen Sie ihn noch einmal, um zu sehen, ob er den Lesefluss beeinflusst
Schritt 4. Lesen Sie Ihren Aufsatz auf Zeichensetzungs- oder Rechtschreibfehler durch
Nachdem Sie Ihren Aufsatz inhaltlich bearbeitet haben, suchen Sie nach Fehlern auf Satzebene wie Interpunktion, Wortwahl und Rechtschreibung. Lesen Sie Ihren Aufsatz laut vor, um alle Fehler zu hören, die Sie möglicherweise beschönigt haben.
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Tipps
- Nehmen Sie sich ausreichend Zeit, um Ihren Aufsatz zu gestalten, bevor Sie mit dem Schreiben beginnen.
- Wenn Sie eine Schreibblockade haben, machen Sie ein paar Minuten Pause.
- Überprüfen Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Rubrik und vergleichen Sie Ihren Aufsatz damit. Auf diese Weise können Sie einschätzen, was Sie hinzufügen oder ändern müssen.